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励志人物(图)

陈坤、冯仑、王石、邓亚萍等十位中国青年心目中的榜样倾情演讲,分享他们的人生经历与生活感悟。一场场有思考、有价值、有锋芒的思想碰撞,传播积极向上的正能量。

 


  陈坤、冯仑、王石、邓亚萍等十位中国青年心目中的榜样倾情演讲,分享他们的人生经历与生活感悟。一场场有思考、有价值、有锋芒的思想碰撞,传播积极向上的正能量。

  《开讲啦》栏目组

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  朱玥桦(青年代表):因为你刚刚说命运是掌握在自己手中的,我就想到一个问题,有一种说法叫“既生瑜,何生亮”,就像在邓老师您那个时代,所有打乒乓球的人,她们永远不可能抢第一,只可能抢第二,像这种人,她们可能也不是不努力,那么对于这种人该怎么看待呢?

  邓亚萍:我觉得竞争是公平的,付出多大代价就会取得多少成绩。我相信我们很多队友训练得很刻苦,而且也取得相当好的成绩,这不等于说我把冠军全拿完了,人家只能拿亚军。其实每一场比赛都是非常激烈的竞争,可能赢的也就是两分而已,但是我纠错能力比较强,过后我一定会总结,我怎么输了那几分,不断地自我纠错,这样才让我保持勇往直前的劲头。

  撒贝宁:我曾经看到过一个记者采访跟乔丹同时代的NBA球员,说你们会不会觉得很不幸,生活在乔丹的阴影下,一下拿六个总冠军,你们永远没机会。这个球员说,我的球确实打得很好,但是永远不像乔丹那么出神入化,我很难想象如果没有乔丹在篮球场上,篮球将会变得多么乏味和无趣。我感到的不是遗憾,而是我很幸运能和英雄生在同一个时代。所以我觉得尽管在一个体育竞技场上,永远站在第一名那个台子上的可能就一个人,但却是所有的人共同构成了那个时代的辉煌。

  温馨(青年代表):我是一个大三学生,读新闻传播专业。我在想,明年就要毕业了,大家削尖了脑袋要进那些看起来光鲜亮丽的行业,但很多人其实并不明白自己为什么要进这一行。我特别佩服邓老师,您好像特别知道自己要什么,能在别人都选择当教练的时候,您选择出国留学。我想问一下邓老师,您当初在作选择的时候,究竟是听从自己内心的想法,还是受别人的影响更多呢?

  邓亚萍:原则上来讲是这样的,就是我在作一个决定的时候,一定会充分地跟大家去交流,跟我身边最亲近的人、我的家人、我的好朋友、我的老师,一切可以信任的人,敞开了谈,等到听了一圈以后,答案自然就出来了。就像我选择剑桥这件事,这是个极端案例,绝大多数人都不同意,但我执著,因为我有了那样一个画面,有了那样一个梦想,我想要在这辈子把它完成、拿下,所以我非常坚定、坚持这个选择。

  茅晓锋(青年代表):邓老师您好,我现在在上海交通大学学习信息工程,所以对您的搜索引擎很感兴趣。您之前有说过请教一些互联网的名人,比如李开复、张朝阳,但是您现在啃起了搜索这块硬骨头,等于是开始跟他们竞争了,那么在您自己看来,您跟他们比起来有什么优势,区别又在哪里?

  邓亚萍:非常好的问题。我觉得优势在于后发优势,因为我是一个后来者,我不用再走这些前者走过的道路,而是在他们的基础上去总结最有效的方法,让我迅速赶上他们。那么怎么样在这种完整的格局下占有自己的一席之地呢?这需要我们不光在产品上,还要在技术上有所突破,尤其是应该有自己独创的、更有创意的产品出现。我们刚刚推出了“食品安全曝光台”这样一个搜索产品。我们要履行社会责任,我们要倡导企业履行社会责任,就是要这些不法分子没有地方去,我们就要揭露他们,让大家能够吃到放心安全的食品。

  郎朗:指尖上的青春

  郎朗,国际钢琴巨星。从沈阳到北京,从中国到世界,他创造了许多第一与唯一,堪称世界乐坛的一个奇迹。他改变了西方对中国的看法,原来中国人弹钢琴也可以弹得这么好!他改变了流行对古典的看法,原来古典音乐也可以成为另一种流行。郎朗的音乐才华和他热情奔放的性情相得益彰,他成为古典音乐最理想的诠释者和年轻人心中的榜样。他把成功的三要素天才、勤奋、机遇完美地融合在一起,他的奋斗历程更是激励无数年轻人,搏击人生、追求卓越。

  十三年前在芝加哥拉维尼亚音乐节上的一场临时替代演出,让十七岁的他一举成名。如今三十岁的郎朗以音乐而立,从琴谱到指间,从练琴房到竞赛场,从辉煌的音乐厅到创办音乐学校,他的青春在指尖上飞扬,他的梦想与琴键一起飞翔!

  猫与老鼠


  亲爱的朋友们,大家好,我今天感觉很轻松,因为今天不用怎么弹琴了,以说话为主。很高兴今天能与这么多年轻的朋友一起分享我的生活。我感觉还不算太老吧,刚到三十岁,终于不“二”了,首先我想为大家演奏一首我小时候最喜欢的乐曲,这首曲子促成了我想当钢琴家的梦想。这首曲子可能很多年轻的朋友都熟悉,来自动画片《猫和老鼠》。

  在我一岁半的时候,父母给我买了一架特别小的钢琴,那是我拥有的第一个小钢琴。当时看动画片的时候,我看到Tom猫穿着一件很长的燕尾服,而且做了一个非常酷的动作,在舞台上面开始演奏。它的演奏非常漂亮,有非常好的驾驭能力。我也开始学着Tom猫的样子,学习弹琴。 (39)

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